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言灵教育:儿童 语言表达能力差是什么原因

2018-01-19  来自: /Product-detail-id-741528.html 浏览次数:255

言灵教育:儿童 语言表达能力差是什么原因

“语言是思维的工具”。语言的水平往往标志着思维的水平。语言发展水平如何是鉴别学生智力高低的一个重要标志。心理学研究表明:儿童期是发展口语的佳时期,抓紧这个时期逐步培养孩子养成良好的语言表达习惯,不仅对孩子的学习能力有着很重要的作用,对孩子走向社会的人际交往、学习工作都有着巨大的影响。孩子不懂得怎么表达,有以下几个原因:

儿童语言表达能力差是什么原因

1.孩子不够自信,不敢表露自己的观点。

2.孩子性格比较内向,平时羞于开口。

3.孩子缺乏口语表达的锻炼机会。

4.孩子的思维与口头语言能力发展不协调,组织语言跟不上思维速度,说话时表现为语言不连贯,不够流畅。

5.孩子的生活比较单调,对交流话题不熟悉,有一句,答一句,交谈时常常是处于被动地回答问题。

孩子语言表达能力差怎么办

1.让孩子把话说完,不要打断孩子。

比如说,一家人去逛街,孩子看到了橱窗里的巧克力蛋糕,特别想吃,就告诉爸爸妈妈:“我想要吃那个”,并且指着蛋糕,这个时候,家长千万不能“好为人师”,要等孩子把想说的词讲完,等孩子告诉父母“我要吃那个巧克蛋糕”,爸爸妈妈再予以指点。

2.丰富孩子的生活经验。

丰富的生活内容和经验是孩子语言表达的源泉和基础,只有具备了丰富的生活经验与体验,孩子才会有乐于表达和交流的内容。所以,父母家长为了培养孩子口头表达能力,可以帮助孩子积累生活经验,如引导孩子观察大自然中的日出日落、花香鸟语、春夏秋冬,父母还可以利用图书、儿歌等形式为孩子提供表达与交流的机会。

3.让孩子复述爸爸妈妈给孩子讲的小故事。

这种方法在课堂上使用得较多。如老师让同学们看一段幻灯片,然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的,在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。

3提升孩子语言表达能力

1、家长要有一个正确态度,不过份焦虑不要当孩子的面表示他不会说话,“多么笨”。

2、提供一个良好的语言环境。家里总有人在说话给他听。比如:“我在给宝宝拿奶呢!”“我在给宝宝叠被呢!”“小花碗哪去了?!在架子上面呢!”“你想吃蛋糕吗?说吃蛋糕,我给你去拿”等。有的话,只要求他听(这对他学说话也有用,听多了,无形中就说出来了),有的话要他回答,在回答不出时帮助他,多说几遍要他回答的话。

3、从一个一个字开始教,每天有20分钟的教说话时间,大人和孩子相对而坐,大人说一个字,如“花”,让孩子看着你的嘴,即看你的口型,再鼓励他“出气”,吹出这个“花”的音。有一点表示就表扬。很多孩子就这样学会说单字的。

4、空闲时和他一起看图画书,看一页,讲一讲,等待他模仿主要的那个字。同一个故事可以反复多讲,重点字更要多重复。

5、对他讲话时提高嗓门儿,放慢速度,这对学说话有很大好处

学校:兰州言灵成功素质学校

联系人:李校长

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